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CONVITE À PUBLICAÇÃO E TÓPICOS

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A Sociedade Portuguesa para a Educação em Engenharia (SPEE) (http://spee.org.pt/) organiza a sua 2ª Conferência Internacional (CISPEE 2016) sob o tema “(Re) Pensar a Educação Superior de Engenharia”. O evento visa proporcionar um espaço de discussão de tópicos relacionados com a Educação em Engenharia que, em geral, surgem em todas as Escolas de Engenharia. Para além de sessões temáticas, o programa da conferência incluirá, um conjunto de palestras em duas sessões plenárias. O programa social da conferência foi ainda delineado como espaço promotor de troca de ideias e de contactos entre os participantes.

 

Chamada a contribuições em português, mas preferencialmente em inglês.

Tópicos da conferência

 

Ética em Engenharia

• Métodos de análise ética em Engenharia

• A Ética nos curricula dos cursos de Engenharia

• O cumprimento de códigos de ética nas Instituições de Ensino Superior

• Papel dos Engenheiros na Sociedade

 

Tecnologias de Informação ao Serviço da Educação em Engenharia

• Computadores na Educação em Engenharia

• Dispositivos móveis na Educação

• Interação Humano-Computador

• Design de Interfaces para a Web

• Ambientes e Ferramentas Colaborativos

• Ferramentas de Avaliação

• E-learning na Educação em Engenharia

• Conteúdos multimédia para e/b/m-learning

• Realidade Virtual e Aumentada

• Jogos Educacionais

 

Educação Contínua em Engenharia (ECE)

• Iniciativas conjuntas academia-indústria

• Desenvolvimento Curricular em Cursos de Engenharia

• O papel das Sociedades Técnicas e Profissionais na ECE

• O papel do Governo na ECE

• Programas e Iniciativas de ECE

• Aprendizagem ao Longo da Vida em Engenharia

• Impacto da Investigação Científica e Educacional nos Cursos de Engenharia

• Aprendizagem informal e não-formal em Engenharia

• Alunos não-tradicionais em Engenharia

• Aspetos Económicos da ECE

• Formação no local de trabalho como parte da ECE

• O contributo da ECE para a empregabilidade em tempos de crise

 

Ferramentas de Desenvolvimento de Capacidades Cognitivas

• Utilização de Mapas Conceptuais na Aprendizagem e na Avaliação

• Estratégias de Aprendizagem Autónoma e Auto-regulada

• Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas e Criatividade

• Pensamento crítico em Ensino da Engenharia

• Desenhar cursos que desenvolvam a Capacidade Cognitiva

• Utilização de Ferramentas Online no Apoio à Aprendizagem

• Competências de Comunicação para os Profissionais de Áreas Tecnológicas

• Infoliteracia e a Geração de Nativos Digitais

• Desenvolvimento de Pensamento Cético

 

A Matemática na Educação em Engenharia

• Conhecimento Lógico e Competências Matemáticas em Engenharia 

• Ferramentas Computacionais para o Ensino da Matemática em Engenharia

• Modelação e Simulação Matemática no Ensino da Engenharia

• Estatística no Ensino da Engenharia

• Estudos de Caso

 

Perspetivas Futuras da Profissão e da Educação em Engenharia

• Educação em Engenharia e Engenharia: Inovação, Desenvolvimento Social e Económico

• Educação em Engenharia e Engenharia: Tecnologia e Sociedade

• Educação em Engenharia e Engenharia: Responsabilidade Social e Responsabilidade Social corporativa

• Educação em Engenharia e Engenharia: Questões e Desafios Emergentes

• Educação em Engenharia e Engenharia: Tópicos e previsões para o futuro

• Educação em Engenharia e Engenharia: Áreas emergentes e futuras